Actividades en el salón.
Matemáticas.
Ejercicio
Escribe con número romano o arábigo
XVI= III XX IV VIII
6 9 15 17
Tarea
Escribe con número romano o arábigo
2 4 6 12 16 18 20
I III VII XI XVII XIX
Leer 15 minutos.
lunes, 29 de febrero de 2016
lunes, 22 de febrero de 2016
Niños que no van al Campamento
El miércoles y jueves habrá clases normales, se quedarán con una maestra suplente que les pondrá actividades. El viernes no hay clases Junta de Consejo Técnico.
CAMPAMENTO A VALLE DE BRAVO. MIÉRCOLES
La cita para el campamento es a las 5:45 en la entrada del colegio, favor de no estacionarse en Rocío. Vero la mamá de Andrea Berea formará un grupo en whatsApp para mantener comunicación con todos ustedes. En general mandamos muchas fotos de las actividades que vamos realizando. Los de Eco-club nos está solicitando una media y un envase de tetrapak favor de enviarlo con nombre y con los niñoS. Será una experiencia increíble el programa está muy interesante.
Lunes 22 de febrero
Historia. Investigar que celebramos el 24 de febrero y escribir algunos datos importantes de esa fecha cívica.
Matemáticas. Resolver y estudiar los números romanos.
XIX ______________ X_____________ XII_____________ VIII___________VI____________
3__________ 4__________ 7 ______________ 16 ______________ 20 ______________
lunes, 15 de febrero de 2016
Lunes
Español. Escribir un sinónimo a cada palabra.
1. bailar
2. lucha
3 bajo
4 banana
5 cárcel
Matemáticas. Escribir con números romanos y resolver 2 acertijos.
1. bailar
2. lucha
3 bajo
4 banana
5 cárcel
Matemáticas. Escribir con números romanos y resolver 2 acertijos.
miércoles, 10 de febrero de 2016
TRABAJO COLABORATIVO
Dentro de nuestro programa de Formación Cívica estamos realizando un proyecto que se llama " Ser solidarios con los niños y niñas de diferentes culturas"
Organizados en equipos los niños tienen que inventar una pequeña obra de teatro acerca del encuentro de niños y niñas de diferentes culturas. En el salón ya se integraron los equipos, ya escogieron el país o estado que quieren representar, están haciendo sus muñecos en clase, les pedí que investigaron acerca de la comunidad que ellos eligieron, para poder representarla, cómo algunos datos interesentes, cómo juegan los niños, qué comen, etc para compartirlo en su obra de teatro. Lo que no quiero es complicarles las tardes, que los niños traigan su investigación y aquí formen su guión de lo que van a decir.
Gracias
Organizados en equipos los niños tienen que inventar una pequeña obra de teatro acerca del encuentro de niños y niñas de diferentes culturas. En el salón ya se integraron los equipos, ya escogieron el país o estado que quieren representar, están haciendo sus muñecos en clase, les pedí que investigaron acerca de la comunidad que ellos eligieron, para poder representarla, cómo algunos datos interesentes, cómo juegan los niños, qué comen, etc para compartirlo en su obra de teatro. Lo que no quiero es complicarles las tardes, que los niños traigan su investigación y aquí formen su guión de lo que van a decir.
Gracias
Día del amor y la amistad.
Para el viernes traer un chocolate para compartir con tu amigo de segundo.
El lunes él que quiera puede vernir de pelos locos para apoyar una fundación de niños con cáncer, en la entrada van a estar con una alcancía para recibir los donativos que son voluntarios. Nos sugieren que sea de $20 para arriba.
El lunes él que quiera puede vernir de pelos locos para apoyar una fundación de niños con cáncer, en la entrada van a estar con una alcancía para recibir los donativos que son voluntarios. Nos sugieren que sea de $20 para arriba.
Miércoles
Matemáticas. Resolver restas con cambios
Exploración. Investiga que le gustaba jugar a tus abuelitos, escríbelo en tu cuaderno verde. Estudiar mapa mental de Constitución.
Traer un frasco de vidrio para el jueves. Vacio, limpio y con nombre, vamos hacer un germinador.
Exploración. Investiga que le gustaba jugar a tus abuelitos, escríbelo en tu cuaderno verde. Estudiar mapa mental de Constitución.
Traer un frasco de vidrio para el jueves. Vacio, limpio y con nombre, vamos hacer un germinador.
martes, 9 de febrero de 2016
Material para el jueves 11 de febrero
Favor de traer un frasco para hacer un germinador, traerlo vacio, limpio y con nombre por favor. Puede ser de gerber, mermelada, etc. Para el jueves 11 Gracias.
lunes, 8 de febrero de 2016
Lunes
Español. Escribir 5 oraciones con las palabras con h. hada, hora, hueco, hijo, hermano, hospital, hola, hueso hogar, huerta,
Libro Sep Formación Cívica.página 83
Libro Sep Formación Cívica.página 83
miércoles, 3 de febrero de 2016
Repaso español
Hacer repaso y estudiar compromisos. Leer 15 minutos.
Español.
1.- Escribe 3 sustantivos comunes.
2.- Escribe 3 sustantivos propios
3.- Escribe 1 adjetivo a cada sustantivo.
La casa_____________ El perro_____________
4.- Escribe el aumentativo y diminutivo.
caja __________ __________
pelota __________ ___________
5.- Escribe el género y número
la falda ____________ __________
los pantalones ___________ _________
6.- Escribe 1 campo semántico ( 5 objetos)
7.- Escribe r o rr
_____isa _____ojo ca___o ______ana
8.- Describir un objeto.
Español.
1.- Escribe 3 sustantivos comunes.
2.- Escribe 3 sustantivos propios
3.- Escribe 1 adjetivo a cada sustantivo.
La casa_____________ El perro_____________
4.- Escribe el aumentativo y diminutivo.
caja __________ __________
pelota __________ ___________
5.- Escribe el género y número
la falda ____________ __________
los pantalones ___________ _________
6.- Escribe 1 campo semántico ( 5 objetos)
7.- Escribe r o rr
_____isa _____ojo ca___o ______ana
8.- Describir un objeto.
martes, 2 de febrero de 2016
Tamales
Para el viernes 5 de febrero traer 2 tamales a los niños que les toco el muñeco en la rosca. Gracias.
Martes
Repaso
1.- Escribe con letra
15
200
400
2.- Hacer la notación desarrollada
546=
783=
3.- Antecesor y sucesor
_________ 899_________ ___________600 ____________
4.- Escribe con número romano
8 _____ 6_____ 7_______ 2______ 4________ 9________
5.- Escribe con número arábigo
I ________ V________ III________ X__________
6.- Traza las siguientes líneas
curva __________ mixta ________ ondulada _________ espiral __________
paralelas _________ vertical _________
7.- Con tu regla mide
5 cm
10 cm
13 cm
8.- Tacha las cosas que medimos con el litro
tela agua masa leche
9.- Resuelve
flor $ 14 cuaderno $ 29 lápiz $ 18 pelota $ 26
a) ¿Cuánto gaste si compró una flor y un cuaderno?
b) ¿Cuánto gastè si compré una pelota y un lápiz?
c) Inventa un acertijo con la información de arriba.
10.- ¿ Qué número se forma?
a) 4 rojos 2 azules 4 verdes_______________
b) 2 rojos, 4 azules, 1 verde ______________
1.- Escribe con letra
15
200
400
2.- Hacer la notación desarrollada
546=
783=
3.- Antecesor y sucesor
_________ 899_________ ___________600 ____________
4.- Escribe con número romano
8 _____ 6_____ 7_______ 2______ 4________ 9________
5.- Escribe con número arábigo
I ________ V________ III________ X__________
6.- Traza las siguientes líneas
curva __________ mixta ________ ondulada _________ espiral __________
paralelas _________ vertical _________
7.- Con tu regla mide
5 cm
10 cm
13 cm
8.- Tacha las cosas que medimos con el litro
tela agua masa leche
9.- Resuelve
flor $ 14 cuaderno $ 29 lápiz $ 18 pelota $ 26
a) ¿Cuánto gaste si compró una flor y un cuaderno?
b) ¿Cuánto gastè si compré una pelota y un lápiz?
c) Inventa un acertijo con la información de arriba.
10.- ¿ Qué número se forma?
a) 4 rojos 2 azules 4 verdes_______________
b) 2 rojos, 4 azules, 1 verde ______________
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