¡Ultimo día de clases!

Mañana jueves último día de clases, nos vemos en las entrevistas.

Checar blog de Dámaris

Favor de checar el blog de Dámaris para actividad de mañana. Gracias

Confirmación de entrevistas

Favor de confirmar las entrevistas, tenemos muy pocas confirmaciones, les pido su apoyo para que mañana las envíen  Gracias

Lunes

Hacer reporte de lectura de "La ovejita negra" para mañana por favor.

Favor de avisarme si los libros de la SEP se quedan para reciclar o se los van a llevar a casa, también los cuadernos se los llevan o se van a reciclar y por último si los libros de lectura los donan o se los llevan.

Mañana traer doble mochila para llevarse el material que ya no estamos ocupando. Gracias

Moving up Ceremony

El jueves 23 tenemos una ceremonia muy importante, favor de enviarlos bien desayunados y que no falten. Gracias

Convivencia

Mañana miércoles vamos a despedirnos de nuestros big brother o big sister por lo que necesitamos de su apoyo para traerles alimentos salados, por favor no se les olvide. Gracias

¡Felicidades!

Excelente presentación en el recital de poesía, muchas gracias a todos por su esfuerzo. Estoy muy orgullosa de todos. Los quiero Adriana

Lunes

Español. Hacer un cuento con las imágenes que les di para el miércoles.

Recital de poesía

El jueves es nuestro evento, estamos muy emocionados y esperando que llegue ese día. Algunas recomendaciones:

1) Niños y niñas venir muy guapos la entrada es normal.
2) Pedir a Roberto los permisos para estacionarse y evitar la grúa.
2)  La entrada es a las 8:00 para los papás, el evento es en el SUM. En la entrada del lugar hay una mesita de café.
3)  Pueden traer los niños una muda de ropa para cambiarse y no ensucien su ropa elegante.
4) Los niños se quedan a continuar sus actividades.
5) El evento dura aproximadamente una hora.


Muchas gracias.

Lunes

Practicar poesía con movimientos.

Martes 7 de junio

Estudiar para el examen de español, mañana se entregan las guías.

Memorizar poesía y practicar los movimientos.

MATERIAL DE CIENCIAS

Miss Lupita la maestra de Ciencias nos pide que traigamos una maceta pequeña vacía para el lunes 13 de junio. Gracias

EVENTO DE LA LOTERIA NACIONAL

Mañana martes en la tarde, algunos alumnos  participarán en el evento de la Lotería Nacional para apoyarlos y los niños no estén tan cansados pueden llegar el miércoles entre las 10:00 y 10:30 y yo más tarde les aplico el examen de español. Si se les complica el jueves hacen el examen de español solo a los niños que van al evento.

Lunes 6 de junio

Mañana martes tenemos examen de MAP favor de que los niños desayunen y descansen.

Español. Memorizar la poesía.

Hacer la lectura de comprensión que puse en el blog, solo en su cuaderno escribir las respuestas o en una hoja. Entregar el miércoles con la guía de estudio. Gracias

Lectura de comprensión

Favor de hacer la siguiente lectura de comprensión se entrega el miércoles en su cuaderno o en una hoja solo las respuestas.

Había una vez un viejo pirata muy extraño, en lugar de buscar tesoros, este pirata se la pasaba navegando por los mares buscando a un mago que le ayudara a recordar su nombre. Todos los piratas que viajaban con él, ya lo habían abandonado porque decían que estaba loco. Sólo lo acompañaba su perico y un joven navegante.

─ Capitán, ¿qué le ocurrió que no recuerda su nombre? ─ Preguntó el joven.

─ Cuando era joven, un tiburón gigante destruyó nuestro barco y me golpee la cabeza con el mástil. Cuando desperté, ya no recordaba mi nombre ─ Explicó el pirata sin nombre. ─ ¿Y tú, por qué no me abandonaste?.

─ Porque tampoco tengo nombre ─ dijo el joven.

De pronto, mientras descansaban, una bella sirena se acercó hacia ellos y les dijo:

─ ¿Hacia dónde se dirigen?

─ Vamos en busca de un mago que le ayude al capitán a recordar su nombre ─. Comentó el joven navegante.

La sirena señalando hacia el ocaso les dijo:

─ Sigan por este camino, ahí encontrarán una pequeña isla donde vive un mago. Estoy segura que él los podrá ayudar.

Los navegantes continuaron su camino con la esperanza de encontrar al mago. Cuando al fin llegaron a la isla, encontraron a un viejecito sentado sobre una roca.

─ ¿Usted es el mago de esta isla? ─. Preguntó el pirata. ─ Necesito que me ayude a recordar mi nombre ─.

─ Si soy mago, pero lo que usted me pide no lo puedo hacer ─. Les dijo el viejito ─ Hay una isla muy cerca de aquí, que tiene una roca enorme, en ella están escritos miles de nombres donde podrá escoger uno nuevo para usted.

─ ¡Hay que apurarnos capitán! ─ dijo emocionado el joven acompañante ─, así podremos escoger el nombre que deseemos, además le podemos encontrar uno a su perico parlanchín.

Con mucha prisa, mientras se marchaban, desde el barco:

─ Muchas gracias mago, muchas gracias ─ Gritó el pirata ─ No le pregunté cómo se llama.

─ ¡Yo tampoco tengo nombre! ─ Les gritó aquel viejo mago.

Subraya la respuesta correcta.

1.- ¿Por qué el pirata no recordaba su nombre?

Un viejo mago le hizo un hechizo.

Un pulpo gigante destruyó su barco.

Se golpeó la cabeza cuando un tiburón gigante destruyó su barco.

2.- ¿Cuál era el plan del pirata?

Encontrar un mapa que lo llevara  a la isla de los nombres.

Encontrar un mago que le ayudara a recordar su nombre.

Buscar a la sirena que le había robado su nombre.

3.- ¿Por qué el joven acompañó al pirata en su aventura?

Porque él tampoco tenía nombre.

Porque el pirata le había salvado la vida cuando era niño.

Porque el pirata lo había obligado a viajar con él.

4. ¿Cómo encontraron al mago?

Tenían un mapa con todas las islas cercanas.

Una sirena les dijo donde lo podrían encontrar.

El pirata ya sabía dónde vivía el mago.

5.- ¿Cómo termina el cuento?

El mago les ayudó a recordar su nombre.

El pirata y el joven se quedaron a vivir en la isla con el mago.

El pirata y el joven navegaron en busca de la gran roca que contenía miles de nombres.

COPIA DE LA POESÌA

Les ofrezco una disculpa pero necesito nuevamente una copia de las poesías lo antes posible muchas gracias por su apoyo.

Repaso de matemáticas. Segunda parte

1) Resuelve los siguientes acertijos:

a) Juan fue a comprar un kilo de sal que cuesta $ 35 y su mamá le dio un billete de $50. ¿Cuánto debe recibir de cambio?

b) Si además de la sal compra un chocolate que cuesta $5. ¿Cuanto dinero le debe de regresar de cambio a su mamá?

c) Don Andrés tenía en su granja 25 vacas, 6 puercos y 12 caballos. ¿Cuántos animales había en la granja?

d) Esta semana Don Andrés vendió 13 vacas, 2 puercos y 3 caballos. ¿Cuántos animales tiene ahora?

e) Adivinanzas:

Soy el número que resulta de sumar 10 al 148_________
Estoy en medio del 565 y del 567 ____________
Soy un número antes del 1000 ____________

f) Escribe 3 sumas que den como resultado 85

________________   _____________________   ___________________

Miércoles. Guía de español se entrega el miércoles 8 de junio

Guía de español. Se entrega el miércoles 8 de junio

1.- Encierra el verbo en las siguientes oraciones
a) Mis papás compran un perrito.
b) Yo tengo 8 años.
c) Juegan en el parque los niños.

2.- Escribe 1 oración

a) Exclamativa________________________________________
b) Interrogativa _______________________________________
c) Declarativa ________________________________________
d) Imperativa ________________________________________

3) Completa con un verbo los siguientes enunciados.

a) Mi mamá ________ la comida.
b) Los patos __________en el lago.
c) Adriana __________los exámenes.

4.-  Hacer el dibujo de las siguientes descripciones:



Es una niña alta con cabello       Es un animal de 4 patas,        Es un señor bajito, gordito, su      
negro usa trenzas y lentes.          hace miua, miau, es               cabello es rizado y le gusta jugar             Siempre usa pantalón azul.         de color negro y manchas      fútbol.
                                                    blancas.

5.- Une con líneas de colores

¡Felicidades !                                                              Imperativa

¿Cómo te llamas?                                                       Declarativa

Las ranas comen insectos                                           Exclamativa

Haz tu cama.                                                               Interrogativa

6.-  Escribe el tiempo verbal.

Yo caminé en el bosque _____________________

Tú saltarás en la competencia _________________

El come su lunch. __________________________

7.- Escribe 3 preguntas que le harías a un genio.

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________


8, Describe tu salón.

_________________________________________________

_________________________________________________

Guía de matemáticas para entregar el lunes 6 de junio primera parte

La guía de matemáticas se entrega el lunes por favor hacerla poco a poco para que no sea mucho trabajo.

1) Escribe con letra
3,580 ___________________________________
9,467____________________________________
1,489____________________________________
6,784____________________________________
5,789____________________________________
2) Escribe con número
dos mi ochocientos setenta___________   cinco mil seiscientos uno_________
seis mil doscientos treinta y cuatro_____   mil novecientos seis ____________
tres mil ochocientos _______________    siete mil trescientos cuatro_________
3) Encierra con rojo lo que se te pide.
4,689 UM             3,589 d       2,500 c            3,856 u       7,654  UM      3,412 c
4) Escribe el número que se forma
5u,8UM,3d,1c___________   7d,9UM,2c,1u____________  8UM,9c,1u,3d ____________
5) Traza los siguientes segmentos:
4cm
9cm
13cm
20cm
4cm
6) Notación desarrollada
4,356 _______________________________   6,890_____________________
2,478________________________________   1,509_____________________
7) Antecesor y sucesor
_______ 3,567___________      _____________ 4,900______________
________ 6,799__________      _____________1,999 ______________
8) Escribe con número romano.

8__________  10_____________  9____________ 4________________ 1______________
20_________   6_____________    3___________  5________________  15_____________

9) Escribe con número arábigo

VII_______________   XII _________  XVI_________  III ____________
VIII______________    XX_________  II __________   XIX___________

10) En tu cuaderno hacer 3 figuras diferentes que midan 10 cm cuadrados.

Tarea

Para el lunes 6 de junio presentar la guía de matemáticas, se puede imprimir para que la resuelvan los niños.

Exploración hacer el Proyecto " Así es el lugar donde vivo" para entregar del lunes 13 al viernes 17 checar calendario.

Memorizar la poesía para esta semana.

Proyecto "Así es el lugar donde vivo"

Vamos hacer una guía turística de la Cd. de México debe contener los siguientes aspectos:

1) Naturaleza ( animales y plantas)
2) Actividades que se realizan)
3) Lugares turísticos
4) Comida típica
5) Costumbres y tradiciones
6) Acontecimientos o historia del lugar donde viven.

Presentarlo en forma de libro con sus dibujos o ilustraciones, la información debe ser sencilla y con la letra de los niños. La entrega es de la semana del 13 al 17 de junio.

                                 Número de lista
Lunes 13 de junio     1-2-3-4-5
Martes 14 de junio    6-7-8-9-10
Miércoles 15 de junio 11-12-13-14-15
Jueves 16 de junio 16-17-18-19-20
viernes 17 de junio 21-22-23-24-25

Llevan hoy el libro de Exploración por si hay dudas.

Petición

Les pido organizar sus eventos personales para después de los exámenes bimestrales. Último día de clases jueves 30 de junio.  Muchas gracias

Miércoles

Español. Para el lunes 30 de mayo traer una entrevista, mínimo 5 preguntas y sus respuestas.
Estudiar las clases de oraciones.

Matemáticas. Resolver ejercicio y estudiar lo visto.

Leer 15 minutos "Los tres deseos"

Exámenes Bimestrales y MAP

Ya me dieron el calendario de MAP y se tuvo que cambiar el examen bimestral de Matemáticas para el lunes 6 de junio.

Calendario de exámenes

Miércoles 1 de junio MAP

Lunes 6 de junio Bimestral de Matemáticas

Martes 7 de junio MAP

Miércoles 8 de junio Bimestral de Español

Jueves 9 de junio Bimestral Exploración

Recital de poesía jueves 16 de junio.

NO HAY TAREA

Lo prometido es deuda, no hay tarea el día de hoy, por su enorme esfuerzo en el Día de la familia.       ¡ FELICIDADES!  

EXÁMENES BIMESTRALES

Lunes 6 de junio examen bimestral de matemáticas

Miércoles 8 de junio examen bimestral de español.

Si hay algún cambio se los aviso ya que en esa semana también hay MAP.

Preparativos

El día de mañana es nuestro gran día, los esperamos con mucho gusto a partir de las 8:00 de la mañana, los niños que están en la escolta o pendón favor de venir con su uniforme de deportes completo, tenis limpios y bien peinados. El resto ya con su disfraz por favor. Al término del evento los invitamos a compartir un pequeño refrigerio. De antemano les agradezco su confianza.

Día de la familia

Les pido enviar el disfraz para poder ensayar con él. El viernes los esperamos. Gracias por todo su apoyo.

Miércoles

Matemáticas. Resolver las sumas.

Español. Escribe 1 oración de cada clase de oración. 1 exclamativa, 1 declarativa, 1 imperativa y 1 interrogativa.

Lunes

Estudiar el diálogo por favor.Estamos en los ensayos finales del Family Day y hoy faltaron 5 niñas, les encargo mucho la asistencia para que nos salga muy bien el viernes. Gracias

Español. Escribe la clase de oración que es: Imperativa, Interrogativa, Exclamativa y Declarativa.

1.- ¿Cúando te vas?
2.- Haz tu cama.
3.- El viernes es mi Family Day
4.- ¡Cuídate!

¡ MUCHAS GRACIAS!

El viernes las vocales en representación de todos ustedes recibí la tarjeta de Liverpool, muchas gracias.

Miércoles

Estudiar el diálogo.

Matemáticas. Hacer hoja pegada de matemáticas

¡ FELICIDADES MAMIS!

¡ FELICIDADES A TODAS LAS MAMÁS!

Lunes 9 de mayo

Aprenderse de memoria el diálogo.

Leer 15 minutos.

Lunes

Matemáticas
Escribe con letra
5,346
2,105

II Antecesor y sucesor
_________ 3,542 ___________       ___________ 1,001 ___________

III Escribe con número romano

5________  10 ______ 13 ______ 15 ________ 19 ___________

IV  Resuelve
     634      84
  + 177    - 16


Español.

Escribe el tiempo verbal

1.- Tú
2.- Tú
3.- Tú
4.- Tú
5.- Tú

Lunes

Mat. Hacer la siguiente notación desarrollada

2,534=
6,123=
7,841=
8,326=
9,143=

Exploración. Investigar que celebramos el 5 de mayo, en la  historia de México para el jueves.
Investigar sobre el alimento que les tocó para mañana.

Día de la familia

Iniciamos la investigación y preparación del Día de la familia, nuestro tema "El plato del buen comer", hoy iniciamos la elección de los personajes, en algunos que tuvieron demanda se rifaron, el miércoles va a venir la señora que el año pasado hizo los disfraces de nuestros niños, los papás que estén interesados en mandarlo hacer con ella, es opcional, ese día les confirmo el precio.

Lunes

Exploración. Investigar un alimento de los grupos que vimos el día de hoy.

Rojo: origen animal
Naranja leguminosas
Amarillo cereal
Verde: verduras
            frutas


Y que nutrientes nos aportan.

DÍA DE LA FAMILIA DE CASA DE NIÑOS

A los hermanos que vayan al Día de la familia de Casa de Niños, pueden venir al colegio entrando a la hora de recreo que es de 10:00 a 10:30.

FERIA DEL LIBRO

Están cordialmente invitados a venir de 10:00 a 10:30 al colegio para que con sus hijos compren libros en nuestra Feria del Libro. Gracias

Miércoles

Español SEP pàgina 145-146 Entrevista a un personaje

Exploración para el viernes investigar sobre un alimento, que propiedades tiene, que características, etc.
Leer 15 minutos.

Actividades de la semana

Miércoles  Plática sobre el bullying para nuestro grupo.

Jueves Feria del libro.

Viernes Feria del libro

Lunes 18 de abril

Español. Hacer repaso y estudiar compromisos.

1.- Escribe 1 artículo determinado
_______casa ____árbol______ mesas
2.- Escribe 2 sustantivos que estén en
:
plural__________  ____________       singular ____________   _____________
3.- Escribe 2 sinónimos
___________________   ___________________
4.- Escribe 2 antónimos
___________________   ___________________
5.- Subraya con rojo el sujeto y azul el predicado
a) Hoy van a la fiesta mis amigos.
b) La niña come pan.
6.- Escribe 1 diminutivo de: casa ___________________  sol ___________
7.- Escribe 1 aumentativo de làpiz_____________
8.- Describe tu casa:


Libro de Formación Cívica resolver 117-118

Estuve de Campamento con mis alumnos de segundo, pero ya estoy de regreso.

Lunes 11 de abril

Repaso

1.- Escribe con letra
2,340=

2.- Antecesor y sucesor
_______ 5,340_________

3.- Notación desarrollada
5,342=

4.- Escribe con número romano
15_______  18_________   20 _________  7_________  4_________ 3____________

5.- Escribe con número arábigo

XVII____________  XI_________________  XIX__________

6.- Colorea

3/4                                      1/3


7.-  Traza las siguientes líneas: paralelas, curva, horizontal, mixta, ondulada, inclinada, vertical,


8.- Resuelve

    634               761
 + 118            -  415
_______       _______

9.-  Tengo 341 canicas si se me perdieron 128. ¿Cuántas tengo ahora?


10.- Mi papá me regaló  $ 256  y mi mamá  $ 357 . ¿Cuánto dinero me dieron entre los dos?


Español. Estudiar antónimos, sinónimos,sujeto y predicado.

UNA DISCULPA

Debido a los cambios que hubo con la contingencia, tenía agendado nuestro recital de poesía para el 22 de abril, pero Casa de niños tiene su evento ese día por lo que se cambia para el jueves 16 de junio, a las 8 de la mañana. Y tenemos nuestro Family Day el viernes 20 de mayo. Gracias

Miércoles

Español. Resolver hoja de los artículos y estudiar los compromisos de este bimestre.

Matemáticas. Resolver los 2 acertijos
Juan fue a comprar 1 kilo de limones y le costo$35. Si su mamá le dio $50. ¿Cuánto le dieron de cambio?
La mamá de Jorge pesa 62kg, el papá 80kg, su hermano 55kg y Jorge 53. ¿Cuánto pesan entre todos?


Traer para el viernes en un sobre 2 dibujos de transportes terrestres, 2 aéreos, 2 marítimos y 1 espacial. De un tamaño mediano, los vamos a pegar en el cuaderno de exploración.

Gracias

Lunes 4 de abril

Bienvenidos, espero que hayan descansado en sus vacaciones, hoy inicia nuestro último jalón para terminar este año escolar.

Tarea
Español Escribe que hiciste en tus vacaciones.

Matemáticas. Investiga el peso de:
tu mamá______  tu papá______  tu hermano o hermanos___________

Ve a tu alacena y copia el peso de 5 productos.

PEDICULOSIS Y CONTINGENCIA

Nuevamente reforzamos las medidas para evitar la pediculosis, hoy se hizo una revisión y nadie en este momento tiene, continuaremos todas las semana, pero les encargo que ustedes estén muy atentos para evitar contagios.

Seguimos respetando los señalamientos de NO HACER ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE. estamos conscientes de que no les gusta a nuestros niños pero es por su salud.

Muchas gracias.

Miércoles

Les encargo la poesía lo antes posible.

Español. Subraya con rojo el sujeto y con azul el predicado.

1.- Mi maestra canta el himno.
2.- Las mariposas monarcas vuelan a Canadá.
3.- El árbol frondoso tiene un nido.

Estudiar el tema.

Exploración. Hacer un dibujo del lugar donde vives, en tu cuaderno verde.

Raz kids Leer "A veces las bananas" Nivel B

Les encargo los huevitos Kinder para la actividad del viernes. Gracias

Lunes

Matemáticas.
Resolver los 2 acertijos pegados en el cuaderno.

Historia(Cuaderno naranja) Investigar los datos más importantes de la biografía de Benito Juárez para el miércoles.

Para esta semana traer 2 huevitos Kinder y una canastita para una actividad que realizaremos el viernes.

Miércoles

Español Subrayar el predicado.

1. Laura vive cerca.
2. El policía toca el silbato.
3 La vaca bebe agua

Matemáticas. Resuelve los 3 acertijos pegados.

Entra a Raz Kids y lee Los bomberos Letra J en español por favor.

RECITAL DE POESÍA

En abril tendremos nuestro recital de poesía, para ésta actividad es necesario que durante la semana busquemos una poesía adecuada para los niños, yo en el salón les leí algunas para que se den cuenta del tamaño y la temática. Mínimo 10 renglones. Por favor si ya la tienen la envían y yo la autorizo para su memorización. Gracias

Lunes 7 de marzo

Español. Subraya el sujeto

1.- Mis papás compran un coche.
2. Los patos nadan en el lago.
3.- Juan sale de paseo.
4.- La jaula es de oro.
5.- El niño brinca la cerca.

Llevan dos hojas pegadas de gue gui NO HACERLAS POR FAVOR.

Matemáticas.
Hacer hoja pegada de las fracciones.

Traer un chocolate para trabajar fracciones, que sea suave puede ser un Milky, Kinder delice, etc. para mañana. Gracias

Miércoles

Español. Escribe 1 antónimo.

1) lento___________  2) largo_________  3) lleno____________   4) obediente_____________

5) nuevo __________

Matemáticas
Resuelve estas restas con cambios

43-16=   52-19=    342-129=     531-197=     632-187=

Lunes

Actividades en el salón.

Matemáticas.
Ejercicio
Escribe con número romano o arábigo
XVI=       III     XX     IV     VIII
6              9        15       17

Tarea

Escribe con número romano o arábigo

2     4      6     12     16      18     20
I      III     VII      XI    XVII     XIX


Leer 15 minutos.

Niños que no van al Campamento

El miércoles y jueves habrá clases normales, se quedarán con una maestra suplente que les pondrá actividades. El viernes no hay clases Junta de Consejo Técnico.

CAMPAMENTO A VALLE DE BRAVO. MIÉRCOLES

La cita para el campamento es a las 5:45 en la entrada del colegio, favor de no estacionarse en Rocío. Vero la mamá de Andrea Berea formará un grupo en whatsApp para mantener comunicación con todos ustedes. En general mandamos muchas fotos de las actividades que vamos realizando. Los de Eco-club nos está solicitando una media y un envase de tetrapak favor de enviarlo con nombre y con los niñoS. Será una experiencia increíble el programa está muy interesante.

Lunes 22 de febrero

Historia. Investigar que celebramos el 24 de febrero y escribir algunos datos importantes de esa fecha cívica.

Matemáticas. Resolver y estudiar los números romanos.

XIX ______________   X_____________  XII_____________ VIII___________VI____________

3__________  4__________ 7 ______________ 16 ______________ 20 ______________

Lunes

Español. Escribir un sinónimo a cada palabra.
1. bailar
2. lucha
3 bajo
4 banana
5 cárcel

Matemáticas. Escribir con números romanos y resolver 2 acertijos.

TRABAJO COLABORATIVO

Dentro de nuestro programa de Formación Cívica estamos realizando un proyecto que se llama " Ser solidarios con los niños y niñas de diferentes culturas"
Organizados en equipos los niños tienen que inventar una pequeña obra de teatro acerca del encuentro de niños y niñas de diferentes culturas. En el salón ya se integraron los equipos, ya escogieron el país o estado que quieren representar, están haciendo sus muñecos en clase, les pedí que investigaron acerca de la comunidad que ellos eligieron, para poder representarla, cómo algunos datos interesentes, cómo juegan los niños, qué comen, etc para compartirlo en su obra de teatro. Lo que no quiero es complicarles las tardes, que los niños traigan su investigación y aquí formen su guión de lo que van a decir.
Gracias 

Día del amor y la amistad.

Para el viernes traer un chocolate para compartir con tu amigo de segundo. 

El lunes él que quiera puede vernir de pelos locos para apoyar una fundación de niños con cáncer, en la entrada van a estar con una alcancía para recibir los donativos que son voluntarios. Nos sugieren que sea de $20 para arriba. 

Miércoles

Matemáticas. Resolver restas con cambios
Exploración. Investiga que le gustaba jugar a tus abuelitos, escríbelo en tu cuaderno verde. Estudiar mapa mental de Constitución.

Traer un  frasco de vidrio para el jueves. Vacio, limpio y con nombre, vamos hacer un germinador.

Material para el jueves 11 de febrero

Favor de traer un frasco para hacer un germinador, traerlo vacio, limpio y con nombre por favor. Puede ser de gerber, mermelada, etc. Para el jueves 11 Gracias.

Lunes

Español. Escribir 5 oraciones con las palabras con h. hada, hora, hueco, hijo, hermano, hospital, hola, hueso hogar, huerta,

Libro Sep Formación Cívica.página 83

Repaso español

Hacer repaso y estudiar compromisos. Leer 15 minutos.

Español.

1.- Escribe 3 sustantivos comunes.
2.- Escribe 3 sustantivos propios
3.- Escribe 1 adjetivo a cada sustantivo.
La casa_____________    El perro_____________
4.- Escribe el aumentativo y diminutivo.
caja __________     __________
pelota __________   ___________
5.- Escribe el género y número
la falda ____________  __________
los pantalones ___________   _________
6.- Escribe 1 campo semántico ( 5 objetos)
7.- Escribe r o rr
_____isa    _____ojo    ca___o     ______ana
8.- Describir un objeto.

Tamales

Para el viernes 5 de febrero traer 2 tamales a los niños que les toco el muñeco en la rosca. Gracias.

Martes

Repaso

1.- Escribe con letra
15
200
400
2.- Hacer la notación desarrollada
546=
783=
3.- Antecesor y sucesor
_________ 899_________     ___________600 ____________
4.- Escribe con número romano
8 _____  6_____ 7_______ 2______ 4________ 9________
5.- Escribe con número arábigo
I ________  V________  III________ X__________
6.- Traza las siguientes líneas

curva __________  mixta ________  ondulada _________  espiral __________
paralelas _________   vertical _________

7.- Con tu regla mide
5 cm
10 cm
13 cm

8.- Tacha las cosas que medimos con el litro

tela       agua      masa         leche

9.- Resuelve

flor  $ 14      cuaderno $ 29   lápiz $ 18     pelota $ 26

a) ¿Cuánto gaste si compró una flor y un cuaderno?
b) ¿Cuánto gastè si compré una pelota y un lápiz?
c) Inventa un acertijo con la información de arriba.


10.-  ¿ Qué número se forma?
a) 4 rojos 2 azules 4 verdes_______________
b) 2 rojos, 4 azules, 1 verde ______________

EXÁMENES BIMESTRALES y MAP

El 28 de enero inciamos con Reading

El 2 de febrero Map Math

El 3 de febrero Matemáticas

El 4 de febrero Español

Miércoles

Español

1.- Escribe 1 adjetivo a cada sustantivo.
a) El perro _________________     b) La mochila __________________
2.- Escribe género ( femenino o masculino) o número ( singular o plural)
a) Las cajas _____________   ____________
b) El balón ______________  ____________
3.- Escribe el aumentativo y diminutivo
casa _____________   _______________
libro _____________  _______________
Estudiar lo visto

Matemáticas

I Traza los siguientes segmentos
a) 7 cm
b) 2 cm
c) 9 cm
d) 13 cm
e) 4 cm
II Escribe con número romano
4_________   7_______  9 ________ 2 _______ 10_______ 5 _________

III Resuelve
   857     352     539
+ 117   +142   +423

IV. Ordena de mayor a menor
825    314    906    145     720

____________________________________________

Estudiar lo visto en clase.

Lunes

Matemáticas. Resolver y estudiar

Ordena
5c, 8u, 3d ________           7d,3u,9c ____________  0d,8c,1u____________

Notación desarrollada
825= ___________________     362 __________________

Antecesor y sucesor
_________ 600 _______     ______909________

Escribe los números romanos o arábigos
5_______   8______  10 _________

IV _______   III ____________   IX ________

Español Escribe 1 campo semántico y describe tu escuela.

EXÁMENES BIMESTRALES Y MAP

El 28 de enero inciamos con Reading

El 2 de febrero Map Math

El 3 de febrero Matemáticas

El 4 de febrero Español

Mércoles

Español
Escribe 1 adjetivo a cada sustantivo
1) La casa _____________
2) El perro _____________
3) El papá ______________
4) Los niños ____________
5) El colegio ___________

Leer 15 minutos diarios.
Matemáticas
Escribe los números romanos del I al X 3 veces. Estudiarlos.

Resuelve las siguientes sumas con cambios.

     35         56           47
 +  29     +  15        + 28
_____     _____      _____

Se acercan los exámenes bimestrales yo les aviso.

Lunes

Proyecto "Línea del tiempo" para el 8 de febrero traer una línea del tiempo de su vida. Por favor no muy larga pero que contenga 1 o 2 fotos de cada año de su vida.

Matemáticas. Resolver 5 sumas con cambios.
Español. Escribe 1 adjetivo a cada sustantivo.

Visita al Batán

Mañana realizaremos la visita al Batán, favor de venir perfectamente uniformados, su credencial del colegio y su lunch en su lonchera.

Suspensión del paseo

Debido al mal tiempo se suspende el paseo al Batán posiblemente se cambie para el viernes pero nosotros les avismos.

Miércoles

Español. Escribe y dibuja 5 sustantivos femeninos y 5 sustantivos masculinos.

Matemáticas. Desarrolla los siguientes números.

825=
574=
631=
786=
917=

Leer el libro que les di, por favor cuidarlo mucho ya que es un material de todos.

Investigar sobre los dinosaurios para el miércoles.

Español. Escribe y dibujo  5 sustantivos en plural y 5 sustantivos en singular.

Visita al Batán

Visita al Batán. Traer uniforme de deportes, credencial del colegio y su lunch.

Lunes

Español. Escribir qué hice en mis vacaciones.